Керівник гуртка: Малица Л.В. – вихователь з фізичного виховання КДНЗ №2

Мета: підвищення рівня опірності організму до несприятливих факторів внутрішнього і зовнішнього середовища.

Завдання:

• формувати потребу дбати про своє здоров’я ;
• навчати музикального і виразного виконання різних видів основних і танцювальних рухів;
• удосконалювати техніку виконання танцювальних рухів;
• підтримувати позитивний настрій від спілкування та злагоджених танцювальних рухів з однолітками;
• поліпшувати орієнтацію у просторі, відчуття рівноваги, вміння утримувати рівну поставу;
• виховувати самостійність у музично-рухових імпровізаціях, коректне ставлення до партнерів по танцям, підтримувати інтерес до занять спортивними танцями

Принципи:

• Доступність пропонованого матеріалу.
• Не перевантаження об’ємом інформації та фізичного навантаження
• Комфортність у спілкуванні з педагогом.
• Творча співдружність дітей та педагога.
• Послідовність та поступовість. Від простого до складного. Рух через гру
• Індивідуальний підхід до підбору спортивних вправ.

Напрямки роботи: «Музика жовтого листочка», «В країні комах», «В країні казок», «Весела планета», «Українські танці», «Подорожуємо по Мультляндії».

Особливості організації: індивідуально (1 – 3 дитини), колективно – 10 дітей, підгрупою – до 5 дітей

Графік роботи: кожна середа – 11.45

Керівники гуртка: Редкач Л.М. вихователь КДНЗ №2,

 Пілюгіна Н.М., музичний керівник КДНЗ №2

Мета: розвиток спеціальних здібностей, необхідних для театрально-ігрової діяльності

Завдання:

• розвивати інтерес і любов дітей до театру;
• прищеплювати вміння сприймати та відтворювати зміст знайомих творів в активній театральній діяльності;
• формувати самостійність у художньо-мовленнєвій, театрально-ігровій і музично - ігровій діяльностях;
• розвивати поетичний слух , акторську майстерність;
• спонукати дітей до творчої самореалізації в повсякденній, самостійній діяльностях.

Принципи:

• гуманізації педагогічного процесу;
• індивідуальний підхід до розвитку творчої особистості;
• інтеграції;
• врахування традицій Донбасу, національних особливостей культури;
• забезпечення зв’язку з традиціями народної та світової  педагогіки, фольклором, різними видами театрів
• забезпечення умов для формування творчої особистості.

Напрямки роботи: «Подорож до театру», «Музика та театр», «В майстерні акторів», «В майстерні режисера, оператора, декоратора», «За театральними лаштунками», «На театральній сцені».

Особливості організації: індивідуально (1 – 2 дитини), колективно – 7 дітей, підгрупою – до 4 дітей

Графік роботи: кожний вівторок – 15.15

Керівник гуртка: Нагорнюк Н.Д. музичний керівник КДНЗ №2

Мета: формування дитячого голосового апарату, пісенних і виконавчих вмінь та навичок дітей дошкільного віку.

Завдання:

• розвивати спеціальні здібності музичного виконавства (чистота співочих інтонацій, якість звукоутворення);
• формувати інтерес к хоровому співу, артистичні здібності;
• вчити передавати імпровізацію характеру оживлення (радісного, сумного);
• закладати у дітей основи музичної культури: до музики і музичної діяльності;
• прищепити дітям естетичне ставлення до власної музичної діяльності та діяльності інших людей;
• сформувати у дітей основи музичного сприймання, практичні виконавські, співочі навички;
• розвивати емоційний відгук на музику, музичний слух і чуття ритму.

Принципи:

• загально культурні (морально-естетична направленість від загального до приватного);
• ролевий (рольові ігри, цікаві діалоги, чітке визначення позиції – хлопчик – дівчинка, дитина – дорослий );
• цілісність формування морально-етичних норм та правил;
• ігровий;
• варіативність змісту (реалізація за конкретними темами).

Напрямки роботи: «Музична розмова», «Музична казка», «Музична розмова тварин», «Імпровізація за віршами А.Барто», «Придумування колискових пісень», музична вистава: «Мої іграшки», «На зустріч весні», «Ми композитори».

Особливості організації: індивідуально (1 – 3 дитини), колективно – 10 дітей, підгрупою – до 5 дітей

Графік роботи: кожний четвер – 15.30